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Curso de Apoyo a docentes con horas de permanencia en las Instituciones Educativas destinadas a atender dificultades del aprendizaje a alumnos de Ciclo Básico. - PIU |
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| Capítulo 7 - Integrando: Comprensión por Diseño + Enseñanza basada en la diferenciación | |
| Competencias y transversalidad - Propuesta integrada para el mejoramiento de los aprendizajes | |
| Texto del oficio 150/2011 - Consideraciones sobre el perfil y funciones de los Profesores Tutores... | |
| Texto del oficio 206/2011 - Orientaciones para el trabajo con alumnos derivados a las Tutorías | |
| Cómo aprende el cerebro. Las claves para la Educación - Sarah-Jayne Blakemore / Uta Frith | |
| Dificultades de aprendizaje, enfoque psicopedagógico - Lic. Gabriela Garibaldi | |
| Cómo aprende el cerebro - Las claves para la educación - Sarah Jayne Blakemore - Uta Frith | |
| Se incluyen los Capítulos: 5- "El cerebro alfabetizado"; 6- "Aprender a leer y sus dificultades; 8- "El cerebro adolescente" | |
| Presentación Coordinación | |
| La metacognición - segundo encuentro | |
| Enseñanza para la comprensión - tercer encuentro | |
| La evaluación - cuarto encuentro | |
| Puesta en común y evaluación - Quinto y Sexto encuentro | |